De soep op de stoep, ging bij ons door op de trap. De juf trakteerde ons op soep, op die manier droegen we ons steentje bij om tegen de armoede te strijden.
woensdag 21 januari 2015
Soep op de stoep
Hallo allemaal,
De soep op de stoep, ging bij ons door op de trap. De juf trakteerde ons op soep, op die manier droegen we ons steentje bij om tegen de armoede te strijden.
De soep op de stoep, ging bij ons door op de trap. De juf trakteerde ons op soep, op die manier droegen we ons steentje bij om tegen de armoede te strijden.
WO: Thema water: De loodgieter op bezoek
Hallo allemaal,
Vandaag 21 januari, kwam de loodgieter op bezoek in onze klas.
Hij leerde ons heel wat bij over zijn beroep en hoe het water bij ons thuis komt en waar het allemaal naartoe gaat.
Hij startte met een tekening, waarop we zagen langs waar het water binnenkomt en daarna de buizen die naar de radioteren, wasmachine, lavabo, douche, bad, toilet,... ging. Hij vertelde ook over het vuile water van het toilet, lavabo, ... dat via de riolering naar het waterzuiveringsstation gaat. Daar wordt het water weer mooier gemaakt of gefilterd. Daarna gaat het naar de watertorens totdat het gebruikt moet worden.
Hij vertelde ons ook over zijn kledij en zijn speciale schoenen met ijzer; de veiligheidsschoenen. Op die manier kunnen zijn tenen er niet afvallen als er iets zwaars op valt.
Ook toonde hij enkele werktuigen.
Vandaag 21 januari, kwam de loodgieter op bezoek in onze klas.
Hij leerde ons heel wat bij over zijn beroep en hoe het water bij ons thuis komt en waar het allemaal naartoe gaat.
Hij startte met een tekening, waarop we zagen langs waar het water binnenkomt en daarna de buizen die naar de radioteren, wasmachine, lavabo, douche, bad, toilet,... ging. Hij vertelde ook over het vuile water van het toilet, lavabo, ... dat via de riolering naar het waterzuiveringsstation gaat. Daar wordt het water weer mooier gemaakt of gefilterd. Daarna gaat het naar de watertorens totdat het gebruikt moet worden.
Hij vertelde ons ook over zijn kledij en zijn speciale schoenen met ijzer; de veiligheidsschoenen. Op die manier kunnen zijn tenen er niet afvallen als er iets zwaars op valt.
Ook toonde hij enkele werktuigen.
WO - Thema water: op zoek naar water in de school
Hallo allemaal,
We zijn volop bezig met een nieuw WO Thema: water.
20 januari gingen we daarom ook op zoek in onze school naar plaatsen waar er water was. We zochten verschillende soorten waterbuizen zoals leidingen, waterlopen, .... en afvoerputjes,..
We gebruikten goed onze ogen en al snel vonden we heel wat.
We zijn volop bezig met een nieuw WO Thema: water.
20 januari gingen we daarom ook op zoek in onze school naar plaatsen waar er water was. We zochten verschillende soorten waterbuizen zoals leidingen, waterlopen, .... en afvoerputjes,..
We gebruikten goed onze ogen en al snel vonden we heel wat.
Een rekenlesje: splitsen
Hallo allemaal,
In de klas zijn we nog steeds flink aan het werk!
Zo leerden we vandaag, woensdag 21 januari de splitsing al van 7!
De overige splitsingen kunnen we wel al goed. De juf controleerde ook of we goed geoefend hadden. Ze gaf verschillende plus en min en splitsoefeningen. We schreven zo snel we konden ons antwoord op en lieten het binnen de 5 sec zien! De juf was alvast blij dat het zo goed ging!
Voor het splitsen gingen we opnieuw te werk met onze blokjes en ons tante Sidonie die aan Suske en Wiske blokjes verdeelde. Daarna moesten we al splitsen zonder onze blokjes, we mochten enkel nog naar ons getalbeeld kijken en ons potlood er tussen leggen.
In de klas zijn we nog steeds flink aan het werk!
Zo leerden we vandaag, woensdag 21 januari de splitsing al van 7!
De overige splitsingen kunnen we wel al goed. De juf controleerde ook of we goed geoefend hadden. Ze gaf verschillende plus en min en splitsoefeningen. We schreven zo snel we konden ons antwoord op en lieten het binnen de 5 sec zien! De juf was alvast blij dat het zo goed ging!
Voor het splitsen gingen we opnieuw te werk met onze blokjes en ons tante Sidonie die aan Suske en Wiske blokjes verdeelde. Daarna moesten we al splitsen zonder onze blokjes, we mochten enkel nog naar ons getalbeeld kijken en ons potlood er tussen leggen.
Abonneren op:
Posts (Atom)