Hoekenwerk

Donderdag kwam juf Katrien al eens piepen in onze klas. Samen met onze oude en nieuwe juf werkten we flink in onze hoekjes.

Juf Katrien maakte met ons kennis tijdens monopolie. Ze keek toe hoe goed we al konden betalen en hielp ons indien nodig.

In de andere hoek oefenden we verder onze oefeningen in tot 20 zonder brug. Hier controleerde onze juf hoe goed we het deden en hielp ze ons indien nodig.

In de schrijfhoek hielpen we elkaar. We dicteerden elkaar 5 woorden en controleerden, daarna wisselden we van beurt.

In de leeshoek, lazen we wisselrijtjes.

In het laatste hoekje oefenden we verder de geziene leerstof in van rekenen aan de hand van het spel Trivial Pursuit. Elke kleur had een specifieke leerstof.

Oranje: de klok
Groen: splitsen
bruin: vragen over de inhoud, het gewicht en de meter
blauw: van getekende blokjes naar een oefening gaan
roze: de helft en het dubbel
geel: rekenen met begrippen: verminder, vermeerder, het verschil, de som van, tel op, trek af....

Pizza groep: Paulien, Mamadou, Amina en Margot

Donderdag 15 maart gingen we in de klas aan de slag met het maken van pizza.

Wat we geleerd hadden in de klas, gingen we nu eens in praktijk uitproberen. Spannend!
Deze activiteit nam een hele dag in beslag.
Heel wat domeinen werden ingeoefend.
Wanneer we kijken naar de taal, kwam er heel wat woordenschat aan te pas: koffielepel, soeplepel, mengen, rijzen, kneden, mengen...
Via een filmpje (ICT) bekeken we hoe iemand anders een pizza maakte. Daarna werd dit filmpje besproken en werd dit in een stappenplan (taal) gegoten, dat we heel goed moesten opvolgen.
Ook rekenen kwam aan bod: de helft, 17 lepels, vergelijkingen met de kg, en de liter,....
Daarnaast kwam ook WO aan bod: blijft olie, suiker, en zout drijven in water?
                                                         hoe smaken de verschillende ingrediënten?
                                                         waar en hoe groeien deze ingrediënten nu terug?
Ook sociale vaardigheden werden ingeoefend: om deze activiteit te doen slagen, moesten de kinderen constant samenwerken.
Met onze mooie koksmuts op en de Italiaanse muziek op de achtergrond ontbrak ook het muzische domein niet.

De groepsfoto: klaar voor de start!

 Stap 1: het gistmengsel maken

 Stap 2: het deegmengsel maken

 Stap 3: groeten snijden

 Stap 4: pizza beleggen