Projectweek: De kleine prins: Werkvorm: imiteer

Tijdens onze projectweek. werkten we heel de week rond de kleine prins. Zijn vriend de piloot, wou graag kunstenaar worden. Maar omdat de grote mensen zijn tekeningen niet begrepen, dat hij na over een ander beroep. Tijdens de WO lessen verdiepten we ons in de verschillende beroepen en ook de gereedschappen.

Een beroep daarvan is 'bakker'. We combineerden dit met een spreekles, waarbij de kindjes elkaar instructies moesten geven over waar ze iets moeten plaatsen. Daarna werd het tussenschot er uit gehaald en werd er gekeken naar waar er nog bijgestuurd moest worden.

De maandkalender

Onlangs had de juf een groot probleem. Haar kalenders waren helemaal door elkaar geraakt!
De kinderen moesten helpen om deze terug op volgorde te brengen.
Vervolgens werd de kalender helemaal onder de loep genomen. 

We onderzochten volgende vragen: 

• waren alle maanden even lang? 
• viel 3 oktober op dezelfde dag als 3 november? 
• wat was de kortste maand? 

Ook gingen de kinderen als echte speurneuzen te werk en konden ze perfect zeggen op welke dag en datum Sinterklaas kwam, de lente begon, het schooljaar begon en noem maar op! 

WO - een huisdier op bezoek

Hallo allemaal, onlangs werd het wel heel gezellig in de klas! Wij hadden bijzonder bezoek! Alecia haar hond kwam langs. We bekeken de verschillen tussen hond en mens: lichaamsbouw, eten, slaapplaats,.... We benoemden de verschillende lichaamsdelen van het dier, we bekeken de tanden en noem maar op! Kortom een beestig leerrijk cool bezoek! Dank je wel aan de mama, die er voor zorgde dat we tijdens WO multi sensorisch konden leren! 

Bewegend leren - de maaltafels

Hallo allemaal,

Bewegend leren helpt bij het automatiseren! Wat vonden wij het dan ook fijn, dat wij de maaltafels met de bal mochten inoefenen! Ook de reeksen oefenden we zo 2 - 4 - 6 - 8 - ...